辛晓琳，女，汉族，1985年出生，本科学历，中共党员，现担任赤壁市第二实验小学二年级数学教学工作及学校政教处副主任。

脚踏实地做好每一项工作，关注好每一个细节，是她的工作态度。在十几年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。在这片教育的热土上，初心不改，执着地追求着，探索着，用自己的不懈努力擦亮胸前的党员徽章，不负青春韶华。

理论学习，领航方向

她作为一名党员教师，在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。

深钻业务，找准落点

一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，在平凡的职业中追求精彩，也能折射出一个人不平凡的人生。从学校会计工作到一线的教师岗位，有很多都是需要她学习的地方，担任数学教学工作，一方面做好精心钻研教材；另一方面能够虚心求教，研究数学教学方法，寓教于乐，使学生变苦学为乐学。为了不断提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种教学研讨活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

不管是比赛的公开课还是校内研讨课她都精心准备，认真磨课，一次次的试教，一次次的反思，一次次的更新，一次次的收获，其中有过困苦与彷徨，有过希望与欣赏。利用晚上的时间将大家给她提出的问题进行整理、修改、完善自己的教案。

功夫不负有心人，在她的不懈努力下，2021年参加湖北省微课竞赛，荣获湖北省“基础教育精品课”省级二等奖。参加课内教学研讨活动，荣获一等奖。2022年参加全市青年教师优质课竞赛并荣获一等奖。为了提高教育教学水平，坚持参加校内外研讨活动。

2021年成为《“五育并举”人才培养模式改革研究》课题组成员，在课题组中积极参加课题研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的水平。在2021年自己主持课题《低年级学生数学课堂语言训练策略的研究》。

无私奉献，勇于担当

2010年参加考试被分配到余家桥小学担任数学教师，2018年调入赤壁市第二实验小学听从组织安排担任学校会计工作，在工作中一丝不苟，认真对待，后又回到一线担任数学教师。

2021年9月学校派她到周画校区交流学习一年，在周画校区担任二年级数学教师兼副班主任，同时担任二实小本部工会副主席分管财务工作和资料整理工作，因为在两个校区，需要往返于周画校区和本部工作，这对于她来说无疑是种挑战，不仅要安排好自己的教学工作，还要做好工会财务工作，确保工会的账目真实、准确。很多时候，节假日都是在办公室度过，让她感到欣慰的是，这一年财务工作得到了领导的一致认可，教学任务也没有落下，她们班的成绩也名列前茅。虽然这一年很辛苦，但是充实的生活让她在平凡的岗位中精彩绽放。

2022年9月从周画交流学习后，由于小学会计人员休产假，学校领导研究决定安排她暂时接替学校会计工作，她心里有点犹豫，自己要承担三年级数学教学任务，还要担任学校会计，本身有两个小孩，孩子都需要妈妈的照顾，担心自己不能胜任，经过仔细思考和家人的商量后，最终还是接下了学校财务工作。俗话说：在其位、务其职、思其政，既然接下了财务工作，就要尽心做好，保证每一笔账目清清楚楚，真实准确。同时也要保证教学任务不能落下。

在2022年11月至2023年1月由于疫情的影响学生放假在家上网课，她白天到学校完成财务工作，晚上给学生上网课，上完课后查看学生作业，对学困生进行微信视频辅导。财务工作到了年底是非常忙碌的，几乎没有休息过，照常上班发每一位老师的工资，报2022年部门结算、2023年部门预算，完成所有的财务工作。她常常对自己说，既然接受了工作任务，再苦再累都要认真完成，要用实际行动体现共产党员的先进性，要在平凡而伟大的岗位上做出优秀的成绩。这一年的工作得到了学校领导的高度认可，被学校推荐评为2022年度先进个人。

2025年正月开学之际，原二年级班级班主任因意外扭伤脚部，行动不便，难以继续承担班级管理工作。考虑到班级管理工作的连贯性与学生成长的需要，她主动请缨，全面接管班主任职责。彼时学校语文教师资源紧缺，为保障教学工作顺利开展，她再次挺身而出，承担起本班的教学任务，力求为学生们营造稳定有序的学习环境，助力他们的成长与进步。

关爱学生，撒播阳光

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由地发展。”作为教育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。

在学校担任会计工作时负责过学生资助，根据教育局资助办的要求，对于有困难家庭的学生进行一一摸排，收集学生的家庭信息，发放资助款项。遇到学生的家长是爷爷奶奶的都耐心地解答资助政策，希望每一位需要资助的学生家长都了解国家的资助政策。在政教处工作时负责关爱留守儿童，特殊学生群体，家校合作。对于学生多些关爱，加强联系、实施三重关爱（学业上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。

对于自己班级的学生要自觉爱护、尊重、宽容学生，了解每一位学生的家庭情况，多多关注学生的心理，把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，成为有爱心的好老师。积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。

“我还年轻，还需努力，没有最好，只有更好，这是她的信念。”为了这一信念，工作再繁重，再劳累，她也没有停止努力前进的步伐。回首过去，有付出，有收获；展望未来，前景无限广阔。

特约通讯员：刘騉

审核：吕蓉

编辑：李淑岚