舒建锋老师任教于赤壁市实验外国语学校，自投身教坛十五年来，他从初出茅庐的班级管理探索者，逐步蜕变为深受家长尊重、学生喜爱、领导与同事认可的优秀班主任。他始终秉持以学生为中心的理念，与家长和谐共融，凭借其独树一帜的班级“管理智慧”，助力一届又一届的孩子在他的班级里如春花般绚烂绽放、茁壮成长。

勇于担当，无畏挑战

2009年，他初至余家桥学校，一待就是整整九年，坚守岗位，扎实苦干。他精心准备每一堂课，哪怕教具简陋，也能用生动的讲解让知识变得鲜活有趣；他认真批改每一份作业，即便灯光昏暗，也不放过任何一个细微的错误。在那漫长的九年里，他走过泥泞的乡间小道去家访，尤其关爱留守儿童，给予他们温暖与关怀，倾听家长的期望与忧虑；他给孩子们描绘着美好的未来。他用自己的坚持和付出，为农村的孩子们点亮了知识的明灯，开启了一扇通向广阔世界的窗。

他用自己的行动，用爱与责任浇灌每一颗渴望成长的心灵。他的坚守，如同黑暗中的灯塔，照亮了农村孩子前行的道路；他的付出，如春风化雨，滋润着每一片渴望知识的心田。

敢于实干，扎实前行

回首自己的班主任生涯，他感慨那是在忙碌与充实间度过的。他率先从学生的行为习惯着手，敏锐洞察学生存在的问题，积极与家长、学生展开沟通交流，对每一个孩子的点滴进步都予以及时的激励。

余家桥学校曾经有个学生小王，因为沉迷于网络小说，成绩一落千丈。他多次与小王及其家长沟通，制定了严格的学习计划。他还经常在课后陪伴小王完成作业，给予耐心指导。经过一段时间的努力，小王的成绩稳步上升。实验外国语学校的小张同学，性格孤僻，不愿与同学交流。他通过组织各种班级活动，鼓励小张参与，并且安排开朗的同学与小张结成对子，帮助他融入集体。慢慢地，小张变得活泼开朗起来，还结交了许多好朋友。

在余家桥学校工作期间，他走村串户，余家桥乡的每一个村落都印刻下了他家访的身影，与家长面对面畅谈孩子的学习与生活；在营里小学工作时，他利用每天下班后和双休的时间，历经半年之久，访遍了全班所有孩子。在他的不懈努力下，班级的行为习惯得以改善，学习成绩显著提高。

抓好工作，奋勇向前

他从增强班级凝聚力出发，抓好行为习惯养成教育，树立起学校荣誉感和班级荣誉感，严格要求校服和红领巾的规范佩戴，让学生在参与所有活动时都能体悟到满满的仪式感和荣誉感。时常能目睹他亲自带领学生进行卫生值日，也能听闻他在每一次运动会上的激昂呐喊，还能看到他耐心地与家长交流学生的学习和生活。他严抓学生学习态度的培养，规范上课秩序，利用课后时间进行培优辅差，助力每个学生不断进步。他所教授的数学学科成绩，在曾工作过的学校中始终名列前茅。

他出色的班级管理能力，赢得了学校领导的高度认可和家长的由衷赞誉。他的辛勤付出也收获了应有的回报，他先后荣获“赤壁市政教先进工作者”“赤壁市师德模范”“赤壁市教育系统优秀团干部”“赤壁市年度先进个人”“赤壁市优秀少先队辅导员”“赤壁市优秀班主任”等众多荣誉称号。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在未来的班主任工作征程中，他表示还将继续精进班级管理水平，以更为饱满的热忱，为培育全面发展的学生而持续奋进。

特约通讯员：刘騉

审核：吕蓉

编辑：李淑岚