赤壁融媒体记者 丁铮铮

12月29日，赤壁市第一初级中学展示实景探遗·教改赋能“赤壁文化遗产”专题实景化学习成果，让文化遗产在舞台上“活”起来。

舞台上，同学们身着古装，手持羽扇专注演绎《草船借箭》典故，铿锵有力地吟诵《念奴娇·赤壁怀古》，将赤壁之战的历史场景栩栩如生地呈现在同学面前；《伞骨藏文脉》节目中，同学们手持油纸伞与非遗传承人表演油纸伞的制作工艺；三句半《赤壁非遗喜乐会》，同学们将青砖茶、贝雕等非遗项目串联成趣。演出让同学们更深入了解发生在赤壁的历史故事，感受本土独特文化遗产。

八（6）班陈泽语：我感受到了赤壁深厚的文化底蕴，还有羊楼洞、万里茶道等采景地深厚的文化特色。方言是一个地方的母语和文化代表，在地方特色中扮演重要角色，不仅是生活中必不可少的部分，也是文化传统中必须学习的内容，象征着赤壁人的文化和特色。

八（10）班童海峰：在排练之前，就已经对这些非遗活动进行了资料查阅，了解到赤壁有很多项非遗，比如油纸伞、青砖茶和脚盆鼓等。在排练过程中，这些知识和理解不断深入。演出结束后，看了同学们的精彩表演后，坚定了发扬这些非遗的信念，希望所有赤壁人都能感受到这份专属于赤壁人的荣耀。

八（9）班陆梦欣：通过别人的节目，比如脚盆鼓、三句半的喜乐会等，对家乡的文化遗产有了更丰富、更多的了解。希望未来能成为非遗传承人，将赤壁家乡的文化传承下去。

赤壁文脉悠长，青砖茶的醇厚、油纸伞的雅致、三国文化的雄浑，都是历史馈赠的珍贵文化遗产。赤壁市第一初级中学以“实景学习+舞台展演”的新模式，让学生走出课本、走进实景，在触摸非遗技艺、探寻文化根脉的过程中，把语文课堂与本土文化深度融合，不仅让文化遗产在校园里“活”了起来，更让孩子们在实践中读懂家乡、爱上传统文化。

赤壁市第一初级中学团委书记叶婷：这次带领学生开展赤壁非遗实景化学习与展演，是为了让学生沉浸式感受赤壁非遗的文化魅力，加深学生对本土文化的认识，筑牢学生的文化自信，践行知行合一的教育理念，提升学生综合素养，更以青春的创造力为非遗注入活力，让学生能够把赤壁本土化的非遗传承下去。

一审/编辑：李淑岚

二审：王诚

三审：汪仁敏