赤壁融媒体记者 钟晓阳 周蜜

9月23日，赤壁市举行“家校社协同育人”新闻发布会，介绍在探索“家校社协同育人”中构建“全员育人、全程育人、全方位育人”教育生态的经验做法。

教育是国之大计、党之大计，也是民生之基，关乎千家万户和民族未来。要把孩子培养好，必须学校、家庭、社会共同努力。今年以来，赤壁市坚持以学生为中心，积极探索“家校社协同育人”新路径，确立“发展共商、资源共享、安全共护、文化共融、教学共促、困难共帮、效果共评”的“七共”育人理念，将“为每个孩子创造优质成长环境”作为根本目标，引导学校、家庭、社会从“各干各的”变为“协同作战”，从“被动参与”变为“主动作为”，真正形成“1+1+1＞3”的育人合力。

主要举措：一是加强与家长沟通，组织各校开展全员“家访”，全面摸清学生家庭生活状况，引导家长用更多时间陪伴孩子，营造良好家庭成长氛围。二是办好“家长学校”，举办“家长大讲堂”活动，邀请心理学专家、优秀班主任授课，以及请有经验的家长现身说法，帮助更多人掌握科学教育方法，改善亲子关系。三是用好社区资源，扎实做好假期托管、免费午托、课后托管和周末兴趣班等服务，开设作业辅导、兴趣培养、实践体验等课程，既解决家长的后顾之忧、减轻家庭负担，也保障学生假期安全、充实。

在取得一定成效基础上，赤壁市积极谋划试点推广，推动“家校社协同育人”全域覆盖，选取营里学校、营里社区及大桥社区，把“七共”理念变为具体行动。在发展共商方面，建立学校、社区和家长每月会商机制，一起商量解决“学生放学无人接”“学校教学怎么监督”等21个实际问题；在资源共享方面，社区文化活动场所等免费开放给学校用，学校也把运动场免费向社区居民开放，实现资源共享；在安全共护方面，学校联合社区、家长、志愿者等，每半月一次检查校园周边环境；在文化共融方面，校园和社区传唱《同一个家》歌曲，举办“共度端午”、“共迎‘六一’”等活动，激发学生、市民热爱家乡共护学校的情感；在教学共促方面，实行开放课堂，家长、社区代表随时“推门听课”，并提出意见建议；在困难共帮方面，发动企业、爱心人士结对帮扶困难家庭；在办学共评方面，每月邀请家长代表、社区居民代表参与对学校的评价，共同发力为孩子健康成长保驾护航。

一审/编辑：李淑岚

二审：王诚

三审：汪仁敏